門を入って木漏れ日の広大な林を抜けていくと、平屋造りの建物と庭園が見え、数名の ゲストに大きな身振りで説明している、長身の男性が見えた。 　彼がこのハノーバー市立学校生物センターの主ヨークさんである。 庭園はいくつものパートに区切られていて、ふだん食べている野菜の生育や由来を学ぶ畑 （わたしたちも葉や根をそのまま試食）、感性を育てる「色の庭Jや「匂いの庭」、遺伝の仕組みが目で見てわかる花園、体の形のモザイクが路上にある薬草園（どこに効くかを実際に置く）、そして驚いたことに、有毒植物の一角まであった。 　このセンターは、面積が７ヘクタール、１９７４年から学校に植物を配布、１９８２年に学習の ための施設として設立された。 　ハノーバー市内とその周辺の小・中・高１６０校がクラス単位で利用し、２日間から１週間の 授業を行っている。教師をめざす学生や、学校の先生への指導もしている。 　現在はテーマが植物だけでなく、エネルギーなどにも及んでいる。

　

	匂いの庭で、ヨーク氏を囲んで 大切なのは、心に訴えること、いろいろなことに気づくこと ･････だという。
薬草園 人の形がレンガの上に書かれている 薬草がきく臓器の上に置く この工夫でどこに効くのか一目瞭然である
	車、落ち葉、紙、生ごみ、プラスチック などに分けた容器が４列 （４年分）並び 分解の度合いが一目でわかるようになっている。