実施日 | 主催者 | 講演・企画の概要 |
01年 9月 | 宮崎県 野尻町商工会 | 野尻町商工会 記念セミナー 21世紀型の市民参画とは 東京都・東村山市でのごみ処理行政と市民の関わり合いの 実績をもとに未来への展望を講演 |
02年 7月 | 神奈川県川崎市 総合教育センター | 環境教育研修会 |
02年 7月 | 東京都
| 東京都職員研修 |
02年12月 | 東京都 環境学習センター | 東京都環境学習リーダー講座 『持続可能な社会に向かうために』 1.「現代のごみ」は何が問題なのか 2.日本のごみ行政のどこが問題なのか 3.いのちと自然循環からごみを考える 4.森とともに暮らすドイツの人々
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02年12月 | 東京都 環境学習センター | 東京都環境学習リーダー講座(都市コース) 「ごみ・リサイクル循環社会のために」の企画と講師を務めた 貸し切りバスで市内を回り 古紙リサイクル業者の作業場で仕訳作業の体験 ごみ処理の中間処理場の見学 生ごみの行政回収と処理現場の見学 行政と市民の協働の場、美住リサイクルショップの見学 体験・見学の後 持続可能な循環型社会に関して講義とグループ討議を行った 詳細はこちらをご覧下さい |
03年 2月 | 東京都 武蔵村山市 環境を考える市民の会 | 学習会 『私たちの出すごみの行方は?』 1.「現代のごみ」とはどんなものでしょうか 2.日本のごみ行政の過去、現在そして…未来は? 3.三多摩のごみ処理の動向 4.処分組合によるエコセメント化施設導入計画の背景と経過 5.『エコセメント』ってどんなもの? 6.『エコセメント』は本当にエコか?
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03年 5月 | 東京都 町田市消費者団体 連絡会 | 消費者団体連絡会 連続講座 行き詰まったごみ問題 〜生産者・消費者の役割と責任〜
1.廃棄物問題とは何か
2.廃棄物問題は川下から川上へ
3.ごみになる物を作らない社会、ごみを出さない暮らし
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03年 8月 | 秋田県 (財)秋田県婦人会館 | 暮らしの問題気づき講座 「百円ショップからみえること」 〜 市場経済と環境を考える 1.デフレ時代の流通大変動 2.百円ショップの実態 3.資源・エネルギー問題から百円ショップを考える 4.ごみ・環境問題から百円ショップを考える 5.持続可能な社会を目指して 6.地域の中に小さな経済圏を作る
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03年10月 | 東京都墨田区 すみだ 生涯学習センター | リサイクルの落とし穴 @何でもリサイクルすればいいの Aペットボトルのリサイクルコスト ・リサイクルは市民持ち ・墨田区のごみ処理コスト B危ない!大量リサイクル Cごみにするよりリサイクル Dリサイクルよりリユース Eリサイクルは税負担から受益者負担へ F賢い市民・消費者に |
03年10月 | 東京都 小金井市 消費者団体連絡協議会 | 消費者講座 『ゴミ有料化プラス・マイナス』
ごみ有料化を巡っての
全国的な動向・経緯を踏まえて多摩地域の自治体の現状と
有料化実施自治体のごみ量の変化について説明。
その上で、小金井市のごみに関するデータを分析
参加者に考えてもらった。
有料化のプラス・マイナス面を有料化した自治体市民の声を
紹介し、有料化の実施方法の例についても紹介して
有料化に先立って何をするかについて、意見を出し合った。
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04年 3月 | 秋田県 | 豊かな環境作り 能代山本地域会議 会議発足時の基調講演
演題は自然環境とごみ問題
1.自然界の循環の仕組み
・命の循環と進化
・物質循環
・エネルギー
2.人間界の循環
・化石燃料や地下資源の地球から略奪
・循環せずに枯渇への一方通行
3.緊急の課題は資源問題でなく廃棄物(ごみ)
・捨てる場所が無くなりつつある
・最終処分場
・二酸化炭素による地球温暖化
・空気、水、土地、食物の汚染
4.人間のこのままでは未来は暗い
・ごみになる物を作らない社会、ごみを出さない暮らし |
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01年11月 | 東京都 A小学校 | 4年生の環境学習 詳細はこちらをご覧下さい |
02年 6月 | 神奈川県 M高等学校 | 環境問題の講演 |
03年 1月 | 東京都 B小学校 | 4年生の環境学習 命と環境・ごみを考える
1.地球の誕生から生命の誕生と進化の歴史
2.環境の急変が生命に危機をもたらす
3.大変だ、どうしたらいいのだろうか!
4.ごみを減らす具体的な方法を考えよう
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03年 1月 | 神奈川県 S高等学校 | 環境問題の講演 |
03年10月 | 埼玉県 C中学校 | 2年生の総合的学習 “リサイクル”をテーマに選んだ約100名の生徒 1.何故リサイクルが必要なの ・ごみを処理することは ・環境負荷の問題 ・処分場がもう作れない
2.リサイクルを進めるために ・正しい分別 ・リサイクルした資源で作ったものを買う
3.リサイクルより大切なこと ・リサイクルには問題が多い ・ごみになる物を買わない、使わない ・物を大切に、修理して使う |
04年11月 | 東京都 杉並区立S中学校 | ワークショップ ごみ分別ゲームの作成 詳細はこちらをご覧下さい |
04年11月 | 東京都 O私立中学 | 1年生の環境体験学習、企画と講師
1.事前学習 …ごみ問題と環境
2.体験学習
@ 東村山市「秋水園」にてごみ処理とリサイクルの現場見学
・ 可燃ごみの焼却炉
・ 不燃ごみの処理
・ びん、缶、ペットボトルのリサイクル
A 古紙問屋で仕分けの体験
3.発表会 …私たちのごみべらし
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